‘Lass uns lesen!. Ein Eltern-Kind-Training zur Vorbereitung auf das Lesen- und Schreibenlernen’: Titelinformation

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In Vorbereitung

Ellen Rückert, Sarah Kunze, Gerd Schulte-Körne
Lass uns lesen!
Ein Eltern-Kind-Training zur Vorbereitung auf das Lesen- und Schreibenlernen
2010. 180 S., 21 x 29,7 cm
In Kassette: ISBN 978-3-89911-126-2
Vorgesehener Erscheinungstermin: 30.09.2010



Einleitung Lass uns lesen! ist ein Programm zur Förderung der Sprachkompetenz, das Eltern gemeinsam mit ihrem Kind in den Monaten vor der Einschulung durchführen.

Wenn Ihr Kind in die Schule kommt, beginnt es, lesen und schreiben zu lernen. Dabei wird es nicht bei Null anfangen, sondern an das anknüpfen, was es schon weiß - über Buchstaben und Laute, Wörter und Texte, vielleicht auch über die Bedeutung und Funktion der Schrift. Dieses Wissen bringt Ihr Kind einerseits aus dem Kindergarten, andererseits von seinen Erfahrungen in der Familie mit. Sie als Eltern können mit dem Programm Lass uns lesen! gemeinsam mit Ihrem Kind das Lesen- und Schreibenlernen in der Schule gut vorbereiten.

Viele Studien haben untersucht, was Kindern das Lesen- und Schreibenlernen erleichtert, wenn sie in die Schule kommen. Daher weiß man, dass ein Verständnis für Aufbau und Form der Sprache und insbesondere das Erkennen von Lauten und Buchstaben den Kindern helfen, erfolgreich lesen und schreiben zu lernen. Außerdem zeigen diese Studien, dass Kinder aus Familien, in denen regelmäßig Bilderbücher angeschaut und vorgelesen werden, mehr Motivation mitbringen, sich mit Schrift auseinanderzusetzen.

Diese wissenschaftlichen Erkenntnisse werden im Programm Lass uns lesen! genutzt. Sie bekommen viele Anregungen und Vorschläge, wie Vorlesen ein regelmäßiger Bestandteil Ihres Familienlebens werden kann. Außerdem lernen Sie Übungen kennen, mit denen Sie bei Ihrem Kind Fähigkeiten fördern, die notwendig sind, um gut lesen und schreiben zu lernen.



Inhalt
Einführung für Eltern 1 Einleitung · 2 Theoretische Einführung [Vorlesen ;Wie verläuft der Schriftspracherwerb? Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb; Laut-Buchstaben- Verbindungen; Konzept und Ziele von Lass uns lesen!] · 3 Zur Arbeit mit Lass uns lesen! [Aufbau des Programms; Allgemeine Hinweise zur Durchführung; Richtiger Umgang mit Lauten] · 4 Überblick über die Aktivitäten [Vorlesen; Schrift; Reime; Sätze und Wörter; Silben; Anlaute; Buchstaben; Laute · 5 Evaluation des Programms · Literatur

Aktivitätenheft 1Woche 1
Aktivität 1: Vorlesen (Die Kindergartenführung)
Aktivität 2: Reime (Zehn bunte Socken)
Aktivität 3: Vorlesen (Die Flaschenpost)
Aktivität 4: Schrift (Zeichen und Schrift)
Ergänzungsaktivität A: Schrift (Schrift im Alltag)

Woche 2
Aktivität 5: Vorlesen (Das kleine Turmgespenst)
Aktivität 6: Reime (Kinderreime + Reimen mit Bildern)
Aktivität 7: Reime (Hexenübung)
Aktivität 8: Vorlesen (Mein Lieblingsbuch)
Ergänzungsaktivität B: Vorlesen (Bibliotheksbesuch)

Woche 3
Aktivität 9: Vorlesen (Lilli wird Satzerfinderin)
Aktivität 10: Sätze und Wörter (Sätze und Wörter)
Aktivität 11: Sätze und Wörter (In der Drachenschule)
Aktivität 12: Sätze und Wörter (Drachensätze)
Ergänzungsaktivität C: Reime (Reimmemory)

Woche 4
Aktivität 13: Reime (Versteck)
Aktivität 14: Sätze und Wörter (Der kleine Elefant verläuft sich)
Aktivität 15: Sätze und Wörter (Lange und kurze Wörter)
Aktivität 16: Sätze und Wörter (Ritter Rösselsprung)
Ergänzungsaktivität D: Sätze und Wörter (Eine Geschichte erfinden)

Woche 5
Aktivität 17: Silben (Klatschverse)
Aktivität 18: Silben (Silbenrennen)
Aktivität 19: Vorlesen (Hexentanz)
Aktivität 20: Silben (Der Krämer)
Ergänzungsaktivität E: Silben (Spielen mit Silben )

Aktivitätenheft 2Woche 6
Aktivität 21: Vorlesen (Lilli entdeckt die Laute)
Aktivität 22: Anlaute (Ratespiel)
Aktivität 22: Vorlesen (Polluck)
Aktivität 24: Anlaute (Worträtsel)
Ergänzungsaktivität F: Anlaute (Ich sehe was, was du nicht siehst…)

Woche 7
Aktivität 25: Sätze und Wörter (Das Schneckenrennen)
Aktivität 26: Anlaute (Womit fängt das Wort an?)
Aktivität 27: Vorlesen (Der Brief)
Aktivität 28: Anlaute (Anlaut-Lotto)
Ergänzungsaktivität G: Anlaute (Gegenstände suchen)

Woche 8
Aktivität 29: Vorlesen (Im Unterwasserschloss)
Aktivität 30: Buchstaben (Wir lernen das A kennen)
Aktivität 31: Vorlesen (Der Zoo erwacht)
Aktivität 32: Buchstaben (Was fängt mit A an?)
Ergänzungsaktivität H: Buchstaben (Buchstabencollage)

Woche 9
Aktivität 33: Vorlesen (Verhext)
Aktivität 34: Buchstaben (Wir lernen das O kennen)
Aktivität 35: Reime (Die Buntstifte)
Aktivität 36: Buchstaben (Was fängt mit O an?)
Ergänzungsaktivität I: Anlaute (Anlaut- Domino)

Woche 10
Aktivität 37: Vorlesen (Manfred, der Marienkäfer)
Aktivität 38: Buchstaben (Wir lernen das M kennen)
Aktivität 39: Buchstaben (Buchstabenrennen)
Aktivität 40: Buchstaben (Was fängt mit M an?)
Ergänzungsaktivität J: Buchstaben (Ausmalbild)

Aktivitätenheft 3Woche 11
Aktivität 41: Vorlesen (Die Versteinerung)
Aktivität 42:Laute (Auf der Mauer auf der Lauer)
Aktivität 43: Laute (Endlaute)
Aktivität 44: Sätze und Wörter (Zu Besuch in Aachen)
Ergänzungsaktivität K: Buchstaben (Buchstaben backen, Blinde Kuh)

Woche 12
Aktivität 45: Buchstaben (Wir lernen das E kennen)
Aktivität 46: Vorlesen (Beerenglück)
Aktivität 47: Buchstaben (Was fängt mit E an?)
Aktivität 48: Sätze und Wörter (Sch-Land und M-Hausen)
Ergänzungsaktivität L: Buchstaben (Wortschlange)

Woche 13
Aktivität 49: Laute (Wie heißen wir?)
Aktivität 50: Vorlesen (Manfred und der dreifache Todessalto)
Aktivität 51: Laute (Krämer II)
Aktivität 52: Buchstaben (Wir lernen das S kennen)
Ergänzungsaktivität M: Laute (3 Chinesen mit dem Kontrabass)

Woche 14
Aktivität 53: Vorlesen (Bomburs Schatz,)
Aktivität 54: Laute (Wo steckt ein …)
Aktivität 55: Reime (Piet Pirat)
Aktivität 56: Buchstaben (Was fängt mit S an?)
Ergänzungsaktivität N: Buchstaben (Buchstabenmonster)

Woche 15
Aktivität 57: Vorlesen (Die Safari)
Aktivität 58: Buchstaben (Wie lernen das U kennen)
Aktivität 59: Laute (Lautieren)
Aktivität 60: Buchstaben (Was fängt mit U an?)
Ergänzungsaktivität O: Buchstaben (Malspiel)

Woche 16
Aktivität 61: Vorlesen (Spiro, der Specht)
Aktivität 62: Laute (Lautieren II)
Aktivität 63: Vorlesen (Stadtbummel mit Papa)
Aktivität 64: Buchstaben (Würfelspiel)
Ergänzungsaktivität P: Schrift (Einen Brief schreiben)

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